我的女儿梦

【导读】女儿的进步是自己懂事的结果。我欣慰的是给了女儿一个宽松的环境。小学时无数次的替女儿完成作业，初中时无数次的找到任课教师，要求少布置作业，不要让孩子带着作业回家。

期中考试的结果出来了，毫无意外的是女儿的成绩依然居于全级之首，没有了多大的惊喜，因为这是一个没有变数的结果，自从初二下学期就没有改变过，多的时候超第二70多分，少的时候是30多分，看着女儿的成长，喜的是女儿的骄人的成绩。自己是教师，在女儿没上学的时候就开始了女儿的梦，那时每逢遇到自己得意的学生就想，要是我的女儿上学会像该生这样优秀吗？总是在想自己的女儿应该不会错吧。

女儿上学较早，在周围人的反对声里，五岁多一点就入了校门。我也抱着忐忑的心情，关注着女儿的学习，唯恐学习跟不上，说真的是为自己揠苗助长的做法担忧，有时候又很自信，就是在这种矛盾的心情中，看着女儿的点滴进步，我的担忧才慢慢变成我的骄傲。女儿从小就讨人喜欢，身体柔软，柔韧度大，每每是文艺汇演的小演员。女儿的音质好、动听，普通话标准，是校园演出的主持人，她是校园里的一朵娇嫩的、清纯的、有点惹眼的花骨朵。女儿的聪明深得老师的厚爱，这是女儿在小学学习的动力，每逢考试多数是*一的成绩，也成了我的骄傲，以*一名的成绩进入初中，这应该是我的*一个梦幻的实现。

女儿的进步是自己懂事的结果。我欣慰的是给了女儿一个宽松的环境。小学时无数次的替女儿完成作业，初中时无数次的找到任课教师，要求少布置作业，不要让孩子带着作业回家。孩子晚上学习，我曾经大动肝火，因为我相信在校的时间足够用的。初二的时候，为了更好的减轻学习负担，我要求领导亲自代课，用我的教育设想教育孩子，虽说我的做法有点过激，但是为了孩子，我做到了。在教学中我开展了古诗词的背诵，开了文学名著的阅读，开展《论语》、《三字经》的背诵，每堂课仅仅占用开始的五分钟，遗憾的是没有从初一接手教起，孩子背的东西太少。为了避免早到校，我用拖延做饭的方法，目的只是让孩子按照作息时间作息。整个小学没有给孩子买过一本课外辅导书，初中经不住孩子的要求只给买过四本课外辅导书，却被我给收藏了一本，在我看来，也只有这样才能将孩子的学习回归到课本上，也只有这样才能减轻负担。因为千变万化不离其宗，课本就是根本，学好课本就是做到了以不变应万变。有的老师、学生看重课外辅导的做法是我所不敢苟同的。女儿初中的学习成绩令我欣喜，以全镇*一的名次进入高中，看来是没有悬念了，这就是我的第二个女儿梦。

但是高中会怎么样，会上什么样的大学，这一切又都是一个未知数，就像是女儿刚上小学一样，是我的一个期盼，不管实现与否，我自信不会给孩子学习的压力，只会给她精神上的鼓舞和力量，一切顺其自然，我看中孩子的成绩，但是不愿孩子有心里负担，我在掌控者。

我期盼着我的第三个女儿梦能够如愿……。因为我的心里有一个“清华梦”在召唤。

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